节活动方案怎么写【汇编三篇】

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策划，指积极主动地想办法，定计划。它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则。以下是小编整理的母亲节活动方案怎么写【汇编三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 母亲节活动方案怎么写

活动名称：

浓情五月·感恩母亲

活动目的：

为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母亲的爱意，学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。

时间：

20__年5月13日晚7点

地点：

__

活动参与人：

__级全体同学

经费预算：

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策划人：

生活部、新闻部

审批情况：

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活动计划：

一、活动准备阶段

1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。

2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。

3、设计有关活动流程的简单PPT内容。

4、准备活动所需要的道具。

二、活动实施阶段

此次活动分为八个环节：

（1）“唯美沙画观摩”

共四部简短的关于母爱的沙画展，每部观看后，请观众自由上台发表自己观摩的感想。每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼品。

（2）“我与母亲的`故事”

请观众上台，讲述自己与母亲的真实故事，可提前准备发言稿或临场发言（要求时间不超过4分钟）。发言结束后，嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分，并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息。最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名，颁发证书以资鼓励。

（3）“算算亲情帐”

由干事为观众提供纸片，请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱，让观众们体谅父母，学会理性消费。

（4）“千里送祝福”

观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲，同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信，更鼓励大家打电话送上祝福。送上深情的祝福，策划人会在PPT上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。

（5）“最想和妈妈说的话”

请观众上台和大家分享一下他的心里话，谈谈自己准备如何报答母亲。

（6）“现场调查”

1、父母年龄是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母穿多大号鞋？

5、父母喜欢穿什么颜色的衣服？

6、父母身体健康吗？

7、如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打电话给他们吗？

8、如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他们谈心吗？

9、父母有哪些兴趣爱好？

10、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？

11、为父母洗脚吗？

12、常顶撞父母吗？

13、常让父母为你操心吗？

14、父母不高兴你会哄他们开心吗？

15、常抱怨父母没本事吗？

16、算过父母在自己身上花了多少钱吗？

17、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？

18、父母老了你嫌弃他们吗？

（7）“情系便利贴”

在会场放置一块大的许愿板，提供纸和笔，让大家写下对母亲的祝福或想对母亲说的话。

（8）诗歌朗诵

请“谷雨诗会朗诵赛”的选手现场朗诵，也可选现场朋友。

三、活动总结阶段

略

第二篇: 母亲节活动方案怎么写

一、活动目的

今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题孝敬父母感恩他人

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(5月4日--5月6日)

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的`生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

3、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

4、二—六年级学生开展收集关于母爱的名人名言和对妈妈说的话，编辑成册。(全体参加)

5、开一次感恩母亲主题班会，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活实例。(全体参加)

6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

第三篇: 母亲节活动方案怎么写

一、活动背景

世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。

二、活动目的

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

三、活动相关内容

活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。

人文环境：一设计体验活动：可选择其中一个或多个

1.为妈妈梳头或洗脚;

2.送妈妈一句温馨的祝福;

3.为妈妈分担一定的家务(力所能及)

制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话

写一篇感恩母亲的文章

活动基本步骤：

班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动

请3—5名同学描述体验活动的过程和感受

学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲

选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读

集体合唱《感恩的心》

发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现给予评价

四、自我评析

本班学生都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。

班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验，感触颇深。

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